Informes de Evaluación
La evaluación de los programas es una actividad sistemática que utiliza métodos y técnicas de investigación con el propósito de valorar y mejorar su planeamiento, control, efectividad y eficiencia. Misma que tiene como propósito, identificar los problemas en la conceptualización, el diseño o la implementación, asimismo, sirve para determinar si un programa está cumpliendo con el objetivo propuesto y medir los efectos que tiene sobre la población, con ello, se busca tener una comprensión integral y promover acciones para su mejora.
| Descripción | Año | Tipo | Consulta |
|---|---|---|---|
| Evaluación de Diseño 2019-2020 | 2019-2020 |
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| Anexos Evaluación de Diseño 2019-2020 | 2019-2020 |
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| Ficha Técnica con los datos generales de la evaluación | 2019-2020 |
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| Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación | 2019-2020 |
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| Ficha de Monitoreo y Evaluación | 2020-2021 |
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| Informe entrega de becas en MAT-12-EB y EMS | 2021 |
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| Ficha de Monitoreo y Evaluación | 2021-2022 |
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| Evaluación de Procesos | 2022 |
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| Posición Institucional respecto a la Evaluación de Procesos | 2022 |
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| Anexo 5. Formato de Aspectos Relevantes de la Evaluación (FARE) | 2022 |
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| Ficha de Monitoreo y Evaluación | 2022-2023 |
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| Evaluación de Consistencia y Resultados | 2023 |
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| Posición Institucional respecto a la Evaluación de Consistencia y Resultados | 2023 |
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| Anexos de la Evaluación de Consistencia y Resultados | 2023 |
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| Formato de Aspectos Relevantes de la Evaluación de Consistencia y Resultados (FARE) | 2023 |
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| Barreras en el tránsito de Educación Secundaria a Educación Media Superior | 2023 |
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Fecha de actualización: 12/12/2024
Contacto:
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- Asunto: Página de Evaluación externa
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evaluacion@becasbenitojuarez.gob.mx
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Responsable de la información: Ernesto González Mercado, Director de Planeación y Evaluación.
Responsable del sitio: Rogelio Omar Grados Zamudio, Director General de Planeación, Análisis, Evaluación y Monitoreo.
Ubicación: Av. Insurgentes Sur 1480 Col. Barrio Actipan, Alcaldía Benito Juárez, CP. 03230, Ciudad de México.